Trabajo final " EL SISTEMA NERVIOSO DE NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL "

 ¡Terminamos!

Hemos finalizado nuestro informe final, esperamos haber cumplido con todos las expectativas de la cátedra . .

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Acercándonos a la meta . . .

Luego de varias horas de trabajo, junto a mis compañeras del grupo 4 nos vamos acercando al final del último trabajo de la materia . . .

Redes Sociales en la Escuela . . .

Posibilidades y límites de las nuevas plataformas:

 Luego de haber realizado el mapa conceptual referido a las redes sociales en la escuela según Ines Dussel, llegó la hora de explicar lo leído.

Es un texto muy interesante, ya que el tema de las "redes sociales" está muy ligado a la realidad educativa en la que vivimos, y en el mundo entero en todos sus aspectos, en el cual Argentina es uno de los países del mundo con mayor número de usuarios en la red. 

 Éste texto habla no tan sólo de las desventajas de incorporar las redes sociales en la escuela, sino también sus ventajas, como por ejemplo la circulación horizontal de los mensajes nos permite conocer una enorme cantidad de producciones o mensajes de gente que no necesita pasar por la centralización de un canal de TV o un diario para ser escuchada, y circular nuestros propios mensajes a audiencias muchos más grandes. 

Entonces debemos tener en cuenta que las redes sociales abren nuevas rutas de comunicación, espacios de encuentros y de memorias colectivas, y permiten una circulación horizontal de la cultura y la información.-

Lunes 28 de octubre, 2013.-

Al quedar pocas clases de esta cursada 2013, nos preparamos para el trabajo final de la materia . . .

Temas eje 2, grupo 4. Clase 21/10

" Las redes sociales en la escuela ", por Inés Dussel.

Conceptos extraídos del texto:

- Redes sociales.
- Circulación horizontal de mensajes.
- Educación.
- Escuela.
- Posibilidades.
- Límites.
- Conectividad.
- Sociabilidad.
- Visibilidad.
- Cultura digital.
- Mundo real.
- Mundo Virtual.
- Internet 3.0  

Mapa conceptual GLOBAL ... Clase, Lunes 07/10

 ¡ Terminado ! Después de haber realizado el mapa conceptual grupal con el tema designado por el profesor, nos llevó mucho tiempo realizar el global, ya que había que relacionar y unir cada uno de los temas y conceptos referidos a las nuevas tecnologías, pero al fin lo logramos.

¡Todos los días aprendemos más sobre este nueva herramienta de trabajo!

Clase, lunes 30/09

En el día de la fecha pocos alumnos asistimos a clases debido a que muchos de ellos están concurriendo a un curso desarrollado en el Instituto sobre la "Práctica docente", el profesor realizó un control sobre todos los blogs.